童谣在幼儿民间游戏活动中运用的策略研究
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【摘要】:随着时代的发展,幼儿园的课程也在不断改革、深入。因而,我们要从传统文化中发掘幼儿教学资源。民间童谣是传统文化的的载体,其浓郁的生活气息和本土特色正好可以作为幼儿园教学的课程资源。本文对幼儿教育作了详尽的解释和深刻的思考:民间童谣的选择、幼儿园课程的应用以及传统文化资源运作等。
【作者单位】: 江苏省张家港市东莱幼儿园;
【关键词】: 民间童谣 幼儿教学 课程资源 传统文化
【分类号】:G613.7
【正文快照】: 民间童谣具有独特的教育价值,且涵盖了思想、文化、情感及道德等多个领域,是一个民族或地区的缩影。民间童谣还保留了人与自然和谐相处的丰富的文化底蕴,它以贴近幼儿生活、充满浓郁的生活气息和具有本土特色的多种益处倍受幼儿的喜爱。因此,民间童谣与幼儿园课程的自然融合,
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