正确领会《专业标准》基本理念,做专业幼儿园教师

发布时间：2017-05-30 08:06

  本文关键词：正确领会《专业标准》基本理念,做专业幼儿园教师，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：2012年国家颁布并实施了《幼儿园教师专业标准(试行)》,首次从法规层面确立了幼儿园教师的"专业化"地位。《专业标准》明确提出了"师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习"等四个基本理念,正确领会这些基本理念,对于成为"专业化"的幼儿教师具有重要的作用和价值。
【作者单位】： 北京青年政治学院;
【关键词】： 幼儿园教师专业标准 基本理念 专业化 幼儿教师
【基金】：北京青年政治学院院级教改项目“《幼儿园教育活动设计与指导》课程建设”资助成果
【分类号】：G615
【正文快照】： 一直以来,人们总爱用“阿姨”、“保姆”等角色去定位幼儿园教师,认为幼儿园教师的职责就是管好幼儿的吃、喝、拉、撒、睡,至于幼儿园教师应具备怎样的专业素质、掌握哪些专业知识和专业能力,很多人对此并不特别关注和重视,这使得幼儿园教师的工作一直处于比较“尬尴”的地位

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 李季湄;夏如波;;《幼儿园教师专业标准》的基本理念[J];学前教育研究;2012年08期

2 刘占兰;;幼儿园教师的专业能力[J];学前教育研究;2012年11期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 赵南;;幼儿园选用教材及教师指导用书的现状与存在问题分析——以湖南省为例[J];湖南师范大学教育科学学报;2013年03期

2 杨云秀;;农村幼儿教师环境创设能力提升的行动研究——以新津县幼儿园学前教育集团为例[J];教育与教学研究;2014年06期

3 王静;;浅谈“幼儿为本”的幼儿园师德建设——由幼儿园“虐童”现象引发的思考[J];教育观察;2012年08期

4 高闰青;;高师院校学前教育专业课程设置改革研究——基于《幼儿园教师专业标准》[J];课程·教材·教法;2013年07期

5 郑慧俐;;幼儿教师职后培训的现状及对策研究[J];学理论;2013年27期

6 严映君;;农村幼儿教师五项基本功培训[J];宁波教育学院学报;2013年06期

7 任红亮;;川南地区农村幼儿教师专业化发展存在的问题及对策[J];兰州教育学院学报;2014年03期

8 史丽君;;《专业标准》与高校学前教育专业课程设置改革[J];黑河学院学报;2014年02期

9 赵南;;学前教育专业未来发展路径探索[J];教育科学;2014年04期

10 严映君;;农村幼儿教师专业培训之锦囊——“幼儿园教师保教行为规范”培训的实践与探索[J];教育实践与研究(C);2014年02期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 张立新;幼儿园初任教师专业发展问题与对策研究[D];东北师范大学;2014年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 武琳;幼儿教师专业实践能力的结构及特点研究[D];沈阳师范大学;2013年

2 王艳萍;五年一贯制学前专科教育专业教材选用研究[D];西南大学;2013年

3 陈思慧;幼儿园教师对幼儿学情分析的现状及对策研究[D];东北师范大学;2013年

4 孟祥玲;黑龙江省望奎县农村幼儿教师教学能力现状研究[D];辽宁师范大学;2013年

5 付敬雯;幼儿园对幼儿教师专业能力发展影响的研究[D];沈阳师范大学;2014年

6 袁城;中美幼儿园教师专业准入标准比较研究[D];湖南师范大学;2014年

7 杨洁;农村幼儿园转岗教师专业发展的个案研究[D];西南大学;2014年

8 虞小明;高职院校学前教育专业毕业生专业素养研究[D];西南大学;2014年

9 徐梦然;英国中小学教师专业标准变化发展研究[D];首都师范大学;2014年

10 张晶;山西省幼儿园骨干教师专业能力发展研究[D];贵州师范大学;2014年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 姜勇;;现象学视角下幼儿园教师的成长隐喻[J];学前教育研究;2010年04期

2 秦奕;刘剑眉;;幼儿园教师专业认同的基本结构与理论模型[J];学前教育研究;2011年02期

3 王莹莹;;一位幼儿园教师眼中的防灾教育[J];中国减灾;2011年11期

4 吕志洁;;幸福感:幼儿园教师幸福感的研究现状及策略浅析[J];教育教学论坛;2012年11期

5 董萱;;有你的生活,更美好[J];建筑知识;2012年05期

6 戴明丽;;幼儿园教师关于创造性儿童画特征的内隐观[J];学前教育研究;2012年08期

7 刘丽娜;平凡;;天津市农村幼儿园教师混合培训模式探索[J];中国远程教育;2012年11期

8 时莉;姜勇;洪秀敏;;我国幼儿园教师地位政策的可行性、执行情况及效用度分析[J];学前教育研究;2013年05期

9 马雪琴;马富成;;教师专业化视角下的幼儿园教师教育问题探析[J];天津师范大学学报(基础教育版);2013年03期

10 杨雪萍;;河南省农村幼儿园教师培训资源配置存在的问题及对策[J];教育探索;2013年07期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 刘丽琼;蒋俊华;;幼儿园教师专业能力评价指标体系的正式编制[A];中国教育学会基础教育评价专业委员会2012年学术年会论文选集[C];2012年

2 昌文梅;;你会更加风采[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合一专辑）[C];2006年

3 王中满;;幼儿园教师洗手认知情况调查[A];第六届预防医学学术交流会论文集[C];2009年

4 邓惠颖;;浅谈高校幼儿园教师队伍的成长与发展[A];国家教师科研专项基金科研成果（神州教育卷3）[C];2013年

5 徐金霞;;教师良好心理品质的塑造[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年

6 徐金霞;;教师良好心理品质的塑造[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（辽宁卷）[C];2010年

7 马晔;;浅谈创造型的幼儿园教师应具备的心理素质[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第3卷）[C];2010年

8 廖长霞;;幼儿园教师文化建设实践初探[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第四卷)[C];2013年

9 刘兰霞;;做一名有思想的教师[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年

10 梁樱;马华维;;天津市市区幼儿园教师工作满意度研究[A];中国社会心理学会2006年学术研讨会论文集[C];2006年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 记者 宗河;幼儿园教师配备有了国家标准[N];中国教育报;2013年

2 记者 蒲飞;徐乘参加黄委幼儿园教师节座谈会[N];黄河报;2013年

3 记者 蒋夫尔;新疆农村双语幼儿园教师纳入编制管理[N];中国教育报;2011年

4 本报记者 张媛;立法确定教师最低工资标准[N];法制日报;2012年

5 本报记者 张维;京城部分幼儿园教师九成外地户籍[N];法制日报;2012年

6 大理州幼儿园 杨晓勤;以反思促进幼儿园教师专业成长[N];云南经济日报;2011年

7 本报记者 张维;教师流动纳入幼儿园质量重点评估[N];法制日报;2012年

8 主持人 程熳;技能大赛赛“红”了幼师[N];黄石日报;2010年

9 华东师范大学学前教育系教授 朱家雄;没有最好，，只有最适合[N];中国教师报;2011年

10 张艾秋;由虐童事件想到职业道德[N];青海日报;2012年

中国博士学位论文全文数据库 前2条

1 吴琼;“理解”视域下的幼儿园教师评价研究[D];东北师范大学;2011年

2 陈蓉晖;幼儿园教师课程决策的个案研究[D];东北师范大学;2009年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 刘芸;养育事件对幼儿园教师专业成长影响的研究[D];南京师范大学;2008年

2 张艳蕾;上海市非在编幼儿园教师生存状态研究[D];华东师范大学;2009年

3 秦奕;幼儿园教师问题意识研究[D];南京师范大学;2005年

4 杨继英;幼儿园教师提问行为及其观念的研究[D];东北师范大学;2006年

5 龚晖;幼儿园教师课程审议的研究[D];南京师范大学;2006年

6 刘艳;幼儿园教师专业成长中“高原现象”研究[D];浙江师范大学;2011年

7 于涛;我国幼儿园教师资格政策的内容分析[D];西南大学;2013年

8 何为;基于幼儿园教师资格考试的教师品性测评研究[D];西南大学;2013年

9 张冬瑞;幼儿园教师运用非正式评价的现状及改进研究[D];首都师范大学;2012年

10 于小清;幼儿园教师关怀行为的个案研究[D];东北师范大学;2013年

  本文关键词：正确领会《专业标准》基本理念,做专业幼儿园教师，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：406700