角色游戏中幼儿自主性的发挥

发布时间：2017-06-01 03:06

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【摘要】："过家家"的游戏开始了,我以老师的身份也参与了其中。为了达到预设的目标,我将孩子们的行为控制在我的思维和行动中,主宰着整个游戏过程。本是孩子们的一场游戏,我却累得够呛,回头看看小朋友,被动拘谨,无趣又压抑。有的孩子甚至在低声抱怨:我一点儿都不喜欢这个角色,怎么没有筷子呢……为进一步培养幼儿自主性的发挥,本文就结合角色游戏进行分析。
【作者单位】： 重庆市城口县示范幼儿园;
【关键词】： 幼儿教学 自主性 角色游戏
【分类号】：G613.7
【正文快照】： 著名教育家陈鹤琴先生说过:“小孩子生性好动,以游戏为生命。”而角色游戏又是幼儿非常感兴趣的一种游戏形式,可在这次活动中却并没有弥漫出大爱游戏的开心与喜悦,更不能谈及兴趣盎然。难道是我的“居高临下”让孩子们望而生畏?又或者我根本就不应该参与游戏呢?满腹疑团……又

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本文编号：411435