背离幼儿心理发展规律的幼儿园教育——对一所幼儿园的观后感

发布时间：2017-06-01 09:24

本文关键词：背离幼儿心理发展规律的幼儿园教育——对一所幼儿园的观后感，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着社会的发展和学术的进步,很多幼儿园还是实行着多年前的教育模式。很多幼儿园在光环背后还是存在着很多和现代的教育理念背离的教育模式,本文从对一所幼儿园的观察中,发现一些问题,并提出了一些解决办法,希望可以对幼儿园管理者和教育者提供一些经验和启示。
【作者单位】：河南大学;
【关键词】： 幼儿园 问题策略
【分类号】：G612
【正文快照】： 本研究所观察的幼儿园在早上入园的时候有半个小时的区角活动,但是只是开设了区角,里面可操作的材料很少。等到孩子们陆续到齐了,就开始了集体教学。笔者观察的班级是大班,有两名工作经验丰富的老师。她们集体教学活动组织的很好,师幼互动也很和谐,老师能及时对孩子提出的问题