绘本阅读活动中的问题及分析——基于绘本活动个案《我做哥哥了》

发布时间：2017-06-14 02:08

  本文关键词：绘本阅读活动中的问题及分析——基于绘本活动个案《我做哥哥了》，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：绘本因其独特的教育价值被广泛地运用在幼儿园的阅读活动中,但是,笔者发现,教师在使用绘本的过程中存在一些问题,影响绘本阅读的效果。本文利用典型案例试向大家分析绘本阅读活动中存在的问题,也提出了几点建议。
【作者单位】： 河南师范大学教育与教师发展学院;
【关键词】： 绘本阅读 案例分析 问题
【分类号】：G613.2
【正文快照】： 一、案例介绍(一)绘本作品梗概。猫咪野田的妈妈给他生了弟弟妹妹,一天在猫妈妈的要求下,野田带着弟弟妹妹外出玩耍,野田一心想离开弟弟妹妹,在经历爬大树下不来,遇见大灰狼,过独木桥的危险事件之后,渐渐觉得弟弟妹妹需要自己的照顾和帮助,萌发责任感,成为爱护弟弟妹妹的好哥

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1 刘丽红;绘本阅读对于幼儿想象的激发[D];云南师范大学;2013年

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本文编号：448196