高等院校学前教育师资培养的问题与策略

发布时间：2017-06-18 10:02

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【摘要】：当前高等院校学前教育师资培养的主要问题有:重理论和技能,轻实践能力;教学以讲授为主,无法激发学生学习的积极性与主动性;早期教育课程缺失。笔者认为解决策略有:根据实践需要,设计人才培养方案;尝试运用并推广以学生为主的教学方法;整顿学风,营造刻苦求真的良好学习风气。
【作者单位】： 重庆文理学院教育学院;重庆市永川区红星幼儿园;
【关键词】： 学前教育 人才培养 教学
【基金】：重庆文理学院教学改革研究项目:以学生为中心的“6+4”教学模式在学前教育教学中的应用(基金编号:140309)
【分类号】：G61-4;G652
【正文快照】： 随着《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》和国务院关于发展学前教育的若干意见等教育发展文件的出台,各地纷纷出台了学前教育发展的三年行动计划,如今已进入第二个三年行动计划的中期,学前教育迎来大发展时期。幼儿教师的供不应求,促使各层次学前教育师资培养

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本文编号：458798