幼儿园语言教学技巧研究

发布时间：2017-06-28 17:14

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【摘要】：语言是人和人之间交流最基本且最常用的交流工具,科学地掌握语言的使用技巧是每一个人适应社会发展最基本的要求。3到6岁是一个人学习语言最敏感的时期,也是非常重要的时期,也就是说,幼儿阶段是语言形成的关键时期。因此,随着人们对于幼儿教育的日益关注,幼儿园的语言教育教学也就成为了一个被重点关注的领域。本文结合几点教学见解,从以下进行浅析、探讨。
【作者单位】： 包头市铁路第一幼儿园;
【关键词】： 幼儿语言教学 策略 研究
【分类号】：G613.2
【正文快照】： 一、按照幼儿故事的要素,进行语言教学的设计幼儿故事、童话等作品的要素主要包括任务、情节和主题等环节,因此,为了锻炼孩子们的语言能力,幼儿语言教师可以充分地利用这些幼儿故事或者童话中的作品中的一些基本要素,并且还要结合幼儿的生活经验和语言能力的范围,进行语言教学

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本文编号：494659