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有效投放区域材料,引领幼儿快乐成长——基于五则案例的分析

发布时间:2017-06-30 00:12

  本文关键词:有效投放区域材料,引领幼儿快乐成长——基于五则案例的分析,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:区域材料是进行区域活动的前提,也会直接影响教师对幼儿的教育。现在的区域材料投放普遍存在着缺乏层次性、情感性、生命力等问题。探索区域材料投放的有效性,可以提高区域活动质量,从而促进幼儿快乐成长。
【作者单位】: 广西幼儿师范高等专科学校;
【关键词】区域活动 材料投放 有效策略
【基金】:新世纪广西高等教育教学改革工程项目2013年A类项目“早期教育方向学生职业能力培养的理论与实践探索”(项目编号:2013JGA309)的阶段性成果
【分类号】:G613.7
【正文快照】: 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:要根据幼儿的发展水平和性格差异,支持和引导他们自我的速度和方式进行发展。区域活动正是促进以幼儿的个性发展为目标。而区域材料是进行区域活动的前提,也会直接影响教师对幼儿的教育。在活动区,幼儿按自己的兴趣选择活动项目,使得幼儿可以

【共引文献】

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中国硕士学位论文全文数据库 前10条

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  本文关键词:有效投放区域材料,引领幼儿快乐成长——基于五则案例的分析,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:499866

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