美国家庭学校的幼儿个性化教育及其启示

发布时间：2017-07-14 02:02

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【摘要】：幼儿个性潜能的发挥程度直接关系到幼儿当前乃至今后的发展方向。在正确把握个性化教育内涵及其理论渊源的基础上,美国家庭学校从教育内容、教育形式和教育方法三方面对幼儿进行了行之有效的个性化教育,其在幼儿个性化教育中积累的成功经验值得我国借鉴。
【作者单位】： 云南师范大学;
【关键词】： 美国家庭学校 幼儿个性化教育 理论渊源 启示
【分类号】：G619.712
【正文快照】： 为满足幼儿对知识、宗教、环境等多方面的需求,美国早教育与整齐划一、标准化的教育模式是争锋相对、势不两立在20世纪五六十年代就萌芽了家庭学校这一特殊的教育形的,它把幼儿的个性发展作为教育的出发点和落脚点,要求式,家庭学校诞生后,社会各界对其利弊可谓众说纷纭,但其教

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本文编号：539198