幼儿园班级安全环境创设的实践研究

发布时间：2017-07-17 10:00

  本文关键词：幼儿园班级安全环境创设的实践研究

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【摘要】：幼儿园班级安全环境作为幼儿在幼儿园生存生活的现实条件,是保证幼儿健康成长的重要组成部分。幼儿园班级安全环境创设既是教师专业能力的体现,又是为了实现幼儿安全目标的要求,本文从幼儿生活活动安全环境创设、教育教学活动安全环境创设、区角活动安全环境创设进行探讨。
【作者单位】： 陕西师范大学教育学院;空军西安蓝天幼儿园;
【关键词】： 幼儿园 班级 安全环境 创设
【基金】：陕西省2013年度陕西省教育科学规划课题《幼儿园新教师听评课策略研究》(项目编号:GZZ13064)的阶段性成果
【分类号】：G617
【正文快照】： 2001年《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确要求“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心的和谐发展”;[1]《3-6岁儿童学习与发展指南》

【共引文献】

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本文编号：553020