如何依据《指南》适时适宜地介入幼儿游戏

发布时间：2017-07-20 10:05

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【摘要】："游戏"是幼儿园教育的基本活动,我国学前教育改革也把"游戏活动"作为一个重要命题,同时幼儿园课程改革的指导思想指出:幼儿园教育要"去小学化"和"去学科化"。教育家陈鹤琴先生曾经说过:要让孩子从经验中获得知识,而孩子的重要生活就是游戏。《指南》也指出:"幼儿园有必要为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。"
【作者单位】： 福建省尤溪县西城中心幼儿园;
【关键词】： 幼儿 教育 游戏
【分类号】：G613.7
【正文快照】： 游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径。玩是幼儿的天性,它伴随着幼儿的成长,可以说,没有游戏就没有孩子的快乐发展。就算没有教师介入游戏之中,幼儿也能在游戏中自我发展,但是教师的介入对幼儿的发展还是有影响的,因为教师能够用教育的眼光来引导幼儿的游戏过程,从而抓住时机

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本文编号：567434