我国学前教育财政投入绩效及城乡差异
本文关键词:我国学前教育财政投入绩效及城乡差异
【摘要】:随着政府对学前教育财政投入力度的不断加大,合理评价学前教育财政投入绩效成为焦点问题。本文采用功效系数法,评价我国2010-2012年学前教育财政投入绩效,分析2012年城、乡学前教育财政投入绩效的差异。结果显示,2010年以来我国学前教育财政投入绩效在稳步提高,2012年总体绩效已达到良好水平,但城乡之间学前教育财政投入绩效差距明显。
【作者单位】: 成都大学经济管理学院;
【关键词】: 学前教育 财政投入 绩效评价 功效系数法
【基金】:国家社会科学基金教育学青年课题“促进学前教育发展的财税政策研究”(项目批准号:CHA110122)
【分类号】:G619.2;F812.45
【正文快照】: 一、引言公共财政在落实科教兴国战略和人才强国战略、支持教育改革和发展方面,负有重要责任。多年来,各级财政部门贯彻党中央、国务院关于优先发展教育的方针政策,持续不断地加大教育投入。随着教育财政投入力度的不断加大,如何评价教育财政支出绩效己成为社会关注的焦点。近
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