借助丝巾文化资源,培养幼儿审美能力的研究

发布时间：2017-08-05 11:31

  本文关键词：借助丝巾文化资源,培养幼儿审美能力的研究

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【摘要】：我们盛泽是丝绸之乡,作为盛泽的幼儿,我们理应对自己的家乡文化有所了解。丝绸中的丝巾是生活中常见的物品,也是幼儿喜爱的物品。丝巾的颜色多样、花纹美丽、形状不同、围法各异,幼儿对此十分感兴趣。小小丝巾成了他们感受美、理解美的媒介,我们何不借助丝巾帮助幼儿创造美,培养审美能力呢!因此,我在了解幼儿现有审美能力的基础上,借助丝巾的发展演变、丝巾的颜色、形状、图案、功能等理解美、感受美、创造美,从而培养幼儿的审美能力,培养幼儿热爱家乡、建设家乡的情感和社会责任感。
【作者单位】： 苏州市吴江区盛泽镇实验小学幼儿园;
【关键词】： 丝巾 审美能力
【分类号】：G612
【正文快照】： 一、丝巾文化的现状丝巾源于一块简单的御寒布,之后慢慢发展为披肩、发带等,丝巾不仅具有保暖的功能,还具有了装饰的功能,丝巾的功能在不断变化。丝巾的颜色、形状也在变化,这种变化是丝巾的变化,也是人们思想的变化,我们可以称之为丝巾文化。这种文化随着时代的变迁还在不断

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本文编号：624681