政府基础教育资源配置公平性和公众满意度的研究.pdf

  本文关键词：政府基础教育资源配置公平性和公众满意度研究，由笔耕文化传播整理发布。

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中文摘要论文题目:专业:硕士生:指导老师:政府基础教育资源配置公平性和公众满意度研究行政管理武苗马建中摘要签名:签名:十年树木,百年树人。教育传授文化财富,提高人的思维意识层次,有助于人的全面发展,有助于促进社会的整体进步,是社会经济发展的核心因素。改革开放以来,人们开始越来越关注到人才对社会进步的重要作用,我国从人口大国向人力资源大国转变的进程中,教育的作用和地位也日益提升。我国基础教育经过几十年的发展,成就有目共睹,各级教育普及水平不断提高,国民受教育机会进一步扩大。但是在社会主义初级阶段,经济资源以及教育资源都比较匮乏,有限的资源在基础教育领域内部配置中出现了比较明显的失衡现象,教育公平问题受到了社会广泛的关注。长期以来,学者们从各个方面研究了政府基础教育资源配置的公平性,但由于公平性这一概念的复杂性和多样性,结论也不尽一致。教育决定了国家的综合发展潜力,也关系着每个家庭的命运,每个社会成员都与教育紧密相连。本文通过研究教育中的基础教育配置以及公众对基础教育资源配置的态度,分析公众对政府基础教育资源配置公平性满意度的构成因素,并对政府工作的公平性做出评价,以期通过重视公众的满意度促进政府工作的改进,从而提高基... 内容来自转载请标明出处.

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