应用型本科专业实践教学体系的重构与实践
发布时间:2023-06-10 15:07
根据转型发展对地方高校应用型本科教学提出的新要求,重新定位了理论教学和实践教学的关系。从实践教学目标体系、课程体系、管理与评价体系、保障体系四个方面,重构应用型本科专业的实践教学体系,并通过实践教学,重点培养学生的动手实践、解决实际问题的能力及创新意识,以实现提高人才培养质量,更好地服务地方经济社会发展的目的。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、实践教学体系的内涵
二、对理论教学与实践教学关系的重新定位
三、重构以能力培养为中心的应用型本科专业实践教学体系
1. 实践教学目标的设置
2. 把实践教学内容贯穿于实践教学课程体系
3. 建立全过程全方位的实践教学监控和效果评价机制
4. 完善实践教学保障体系
四、重构后的应用型本科专业实践教学体系实施效果
1. 巩固了学生所学的专业理论知识
2. 提高了学生的专业实践能力与就业竞争力
本文编号:3833084
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、实践教学体系的内涵
二、对理论教学与实践教学关系的重新定位
三、重构以能力培养为中心的应用型本科专业实践教学体系
1. 实践教学目标的设置
2. 把实践教学内容贯穿于实践教学课程体系
3. 建立全过程全方位的实践教学监控和效果评价机制
4. 完善实践教学保障体系
四、重构后的应用型本科专业实践教学体系实施效果
1. 巩固了学生所学的专业理论知识
2. 提高了学生的专业实践能力与就业竞争力
本文编号:3833084
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