建筑识图与房屋构造课程改革与实践探讨
本文关键词:建筑识图与房屋构造课程改革与实践探讨
【摘要】:建筑识图与房屋构造是房地产开发与管理专业一门重要的专业基础课程,学习难度大,实践性强。以"一心二点三利于"为基本思路,对该课程实施改革。改革实践证明,课程改革提升了学生的专业能力与职业素养,有利于房地产行业高层次技术技能型人才的培养。
【作者单位】: 重庆第二师范学院;
【关键词】: 建筑识图 房屋构造 课程改革 思路 实践
【基金】:重庆第二师范学院教改项目《基于应用型人才培养的房地产开发与管理专业课程体系建设与实践》(项目编号:JG2014209)的研究成果
【分类号】:TU204-4;G652
【正文快照】: 课程是教育教学活动的基础,是培养学生成才的重要载体。目前,我国高等教育规模化发展业已完成,进入质量提升阶段,要提高教育教学质量,需要改革加以推进,而课程改革是教学改革的核心。重庆第二师范学院(以下简称“学院”)的“应用型”本科建设活动现已进入深入开展阶段,因此,按
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前4条
1 刘献君;;大学课程建设的发展趋势[J];高等教育研究;2014年02期
2 田穗;;体验式教学法在大学生《文化素质教育基础》课程中的运用[J];重庆第二师范学院学报;2013年06期
3 刘献君;;论“以学生为中心”[J];高等教育研究;2012年08期
4 潘懋元;周群英;;从高校分类的视角看应用型本科课程建设[J];中国大学教学;2009年03期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 张洁;吴东华;;基于翻转课堂教学理念的课程设计与实践——以最新修订版《思想道德修养与法律基础》课程为例[J];教育教学论坛;2016年21期
2 庄馨瑛;包·照日格图;;“以学生为中心”教育模式在中医药院校现状和发展的初步探讨[J];教育教学论坛;2016年21期
3 支磊;;基于供给侧改革的地方高校会计专业转型发展的思考[J];才智;2016年15期
4 李娟英;彭自然;凌云;邵留;;以学生为中心的新生研讨课程教学模式设计——以《水体富营养化环保策略》为例[J];教育教学论坛;2016年20期
5 张泽颖;;建筑识图与房屋构造课程改革与实践探讨[J];当代职业教育;2016年05期
6 王菊;慕晓玲;周宗瑶;;大学课程建设的目标管理研究[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2016年05期
7 于辉;刘丽莉;谭树华;;改进分子生物学课堂教学效果的探索与实践[J];科教文汇(下旬刊);2016年04期
8 宋成举;吴彪;赵雨e,
本文编号:666618
本文链接:https://www.wllwen.com/jingjilunwen/fangdichanjingjilunwen/666618.html