大理州主要民族就业结构差异及其形成因素研究

发布时间：2017-11-01 19:39

  本文关键词：大理州主要民族就业结构差异及其形成因素研究

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【摘要】：就业结构是一个民族经济能力与社会地位的直观反映与现实基础之一。而在多民族聚居、混居和世居地区,民族间就业结构的差异对区域发展政策的精准与精确制定有着多重含义。而学界对我国少数民族地区这方面的基础性研究才刚刚起步。本研究以我国多民族聚居、混居与世居的一个典型地区──大理州为研究样本,以大理州第五次、第六次人口普查数据为基础,采用民族就业强度、偏离数、偏离度等测量方法刻画了大理州汉族、白族、彝族、回族、傈僳族在各个产业、行业、职业中的就业结构现状与差异以及2000年与2010年两个年度间民族就业结构的变迁,并将大理州主要民族的就业结构与全国其它地区同一民族的就业结构做了对比。研究发现大理州主要民族之间就业结构存在显著差异,在行业、职业谱系中,越偏向高端行业、职业,回族的就业优势越明显,而傈僳族、彝族的就业弱势也越明显,汉族略优于大理州就业人口分布的平均水平,白族略低于这一平均水平。在证明大理州主要民族之间就业结构存在显著差异的基础上,结合民族学与经济学的相关理论从地理分布、人口结构、文化教育、历史传统等四个方面探讨了主要民族就业结构差异的形成因素,通过实证研究与文献研究发现上述四个因素对主要民族就业现状有着很大的影响,而这些因素与就业结构的相互作用对民族区域发展改革确实有着重要含义。
【关键词】：民族差异 就业结构 民族就业强度
【学位授予单位】：大理大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：F249.27
【目录】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-9
• 第一章 绪论9-24
• 一、研究的问题、背景、意义9-10
• （一）研究的问题9
• （二）研究的背景9-10
• （三）研究的意义10
• 二、前期研究综述10-17
• （一）关于民族就业的研究综述10-14
• （二）关于就业结构的研究综述14-17
• （三）总结17
• 三、研究的内容和方法17-18
• （一）研究的基本内容17
• （二）研究的主要方法17-18
• 四、就业结构的概念与指标的测量方法18-21
• （一）就业结构的概念18-19
• （二）民族就业强度19-20
• （三）偏离数与偏离度20-21
• 五、大理州与主要民族的基本情况21-24
• （一）大理州的地理、民族情况21-22
• （二）大理州的市、县级行政区域及其人口密度22
• （三）主要民族的人口规模22-23
• （四）主要民族在大理州分布的地区23-24
• 第二章 大理州主要民族就业结构的现状、差异与变迁24-43
• 一、大理州主要民族就业产业结构的现状、差异与变迁24-28
• （一）主要民族的就业产业结构24-25
• （二）主要民族在三大产业中的就业强度25-26
• （三）主要民族就业产业结构的变迁26-28
• 二、大理州主要民族就业行业结构的现状、差异与变迁28-34
• （一）主要民族的就业行业结构28-29
• （二）主要民族在各行业中的就业强度29-31
• （三）主要民族就业行业结构的变迁31-34
• 三、大理州主要民族就业职业结构的现状、差异与变迁34-38
• （一）主要民族的就业职业结构34-35
• （二）主要民族在各职业中的就业强度35-36
• （三）主要民族就业职业结构的变迁36-38
• 四、大理州与全国其它地区同一民族的就业结构比较38-43
• （一）汉族38
• （二）白族38-39
• （三）彝族39-40
• （四）回族40
• （五）傈僳族40-43
• 第三章 大理州主要民族就业结构差异的形成因素43-55
• 一、地理分布因素43-46
• （一）主要民族分布地区的自然地理条件43-44
• （二）主要民族分布地区的经济发展情况44-46
• 二、人口结构因素46-49
• （一）人口年龄结构46-48
• （二）就业人口的男女性别结构48-49
• 三、文化教育因素49-51
• （一）现代学校教育体制下的文化教育水平49-50
• （二）民族特色文化教育50-51
• 四、历史传统因素51-54
• （一）汉族52
• （二）白族52
• （三）彝族52-53
• （四）回族53
• （五）傈僳族53-54
• 五、综合因素54-55
• 总结与启示55-57
• 参考文献57-60
• 作者在攻读硕士学位期间公开发表的论文60-61
• 作者在攻读硕士学位期间所主持或参与的科研项目61-62
• 致谢62

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本文编号：1128256