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基于“电子设计自动化”课程改革的创新能力培养模式研究

发布时间:2016-12-12 13:06

  本文关键词:大学生创新能力提升的环境优化与路径选择——基于经济管理专业的分析,由笔耕文化传播整理发布。


《创新沈阳文集(B)》2009年

基于“电子设计自动化”课程改革的创新能力培养模式研究

马利  牛斌  

【摘要】:根据在电子设计自动化课程多年来的实践,提出了适用于提高学生创新意识和综合能力的教学方法和实践教学模式。从教学体系结构、教学方法、教学手段、实践教学和考核方式多方面阐述了具体实践情况。实践证明,该教学模式有利于学生的创新能力的培养和综合素质的提高。

【作者单位】:
【分类号】:TN02-4
【正文快照】:

随着可编程逻辑器件的出现和不断推陈出新,以及EDA技术的迅猛发展,EDA技术和PLD方法是电子技术类课程教学改革的重要方向,是培养出适应21世纪发展需要的高素质的全面人才的必不可少的课程,而传统的教学观念和模式、教学方式方法及实验教学都已不再适应EDA技术的教学与实

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