基于培养目标的会计课程体系改革研究

发布时间：2021-02-12 13:03

　　作为培养会计人才的重要力量之一,高校在促进会计专业人才培养方面发挥着举足轻重的作用。通过人才培养目标的重新定位,对教学方法和手段提出改革意见,进行分级教学,改革课程体系,更有针对性地对高校会计专业人才进行培养,进而为国家输送既具有实操技能,又具有管理能力和国际视野的全面发展型会计人才。本文基于会计教育与培养目标,从会计课程设计和高校会计专业建设等方面,提出会计教育的不足,并在重新定位会计培养目标并考虑用人单位对会计人员素质要求的前提下,对会计课程改革提出了一些思路,以对会计专业课程体系和课程结构进行合理地优化。 

【文章来源】：时代金融. 2020,(18)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、会计课程体系改革的背景
二、会计课程体系改革的原因
    （一）培养目标单一,不具有针对性
    （二）会计实践课程形式化,成果不理想
    （三）现有课程体系不太注重受教者的综合能力培养
三、会计课程体系改革模式
    （一）正确定位会计培养目标
    （二）提高会计实践课程教学质量,注重实效
    （三）注重培养学生的综合素质,以实现全面发展
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
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[4]新型会计人才“分层+分型”培养框架构建——基于供需矛盾与创新驱动视角[J]. 袁奋强,王志华.  财会通讯. 2019(19)
[5]地方本科院校会计专业应用型人才培养方案的思考[J]. 刘娟娟.  财会学习. 2016(07)
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本文编号：3030904