高等数学教学中存在的问题与建议

发布时间：2021-02-03 05:13

　　针对现阶段高等数学教学呈现出的与当代发展需求相脱离的现象,从教学内容、教学手段、考核体系、教学思维等方面指出了高等数学教学中存在的问题,并提出完善教学内容、采用多样化的教学手段、建立综合性考核机制、创新教学思维等建议,为高等数学教学改革提供了参考与借鉴. 

【文章来源】：辽宁师专学报(自然科学版). 2020,22(02)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
0 引言
1 高等数学教学中存在的问题
    1.1 教学内容陈旧
    1.2 教学手段相对单一
    1.3 考核体系有待完善
    1.4 教学思维固化
2 高等数学教学优化建议
    2.1 完善教学内容
    2.2 采用多样化的教学手段
    2.3 建立综合性考核机制
    2.4 创新教学思维


【参考文献】：
期刊论文
[1]数学建模与高等数学教学相结合的应用[J]. 张海妮.  杨凌职业技术学院学报. 2017(01)
[2]数形结合法在高等数学教学中的应用研究[J]. 刘莉.  辽宁师专学报(自然科学版). 2016(04)
[3]关于高职院校高等数学教学改革的思考[J]. 杨丽.  知识文库. 2016(12)
[4]现代教育技术环境下高等数学教学改革的实践与思考[J]. 张西霞.  劳动保障世界. 2016(12)
[5]分层教学在高等数学教学中的有效运用[J]. 李辉.  辽宁师专学报(自然科学版). 2016(01)
[6]关于高等数学课程教学改革的几点思考[J]. 杨德彬.  新校园(上旬). 2016(03)
[7]关于高等数学教学改革的几点思考[J]. 鲍啦啦.  新校园(上旬). 2015(05)



本文编号：3015959