高职院校高等数学教与学现状调查与探析
发布时间:2021-02-24 22:10
本文对陕西省某高职院校的高等数学教与学现状进行调查,对调研结果进行分析,指出当前高职院校高等数学教与学存在的问题,并针对教学方法、教学内容、教学方式、课后学习方式、考核方式等方面的问题给出了相应的建议和改革措施。
【文章来源】:新西部. 2020,(15)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、引言
二、调查对象及方法
三、调查内容与结果统计
1、教学现状调查结果与分析
2、学习现状调查结果与分析
四、高职院校高等数学教与学主要问题探析
1、主要问题
2、对策及建议
五、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于CDIO高职课程“教学做一体化”的构建与实施[J]. 刘晓川. 职教论坛. 2013(14)
[2]OBE:以结果为基础的教育[J]. 姜波. 外国教育研究. 2003(03)
本文编号:3050012
【文章来源】:新西部. 2020,(15)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、引言
二、调查对象及方法
三、调查内容与结果统计
1、教学现状调查结果与分析
2、学习现状调查结果与分析
四、高职院校高等数学教与学主要问题探析
1、主要问题
2、对策及建议
五、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于CDIO高职课程“教学做一体化”的构建与实施[J]. 刘晓川. 职教论坛. 2013(14)
[2]OBE:以结果为基础的教育[J]. 姜波. 外国教育研究. 2003(03)
本文编号:3050012
本文链接:https://www.wllwen.com/kejilunwen/yysx/3050012.html