研讨式教学模式在大学数学课程中的实践路径研究

发布时间：2021-02-26 22:09

　　大学数学教学一直都是一个难题,这与学科本身的特点和教师采取的教学方法不无关系。研讨式教学模式是基于研讨教学法衍生出来的一种现代教育模式,其能够在一定程度上帮助大学数学教学走出困境。本文从我国大学数学课程教学存在的困境出发探讨了研讨式教学模式的应用价值,进而提出了该教学模式的实践路径。 

【文章来源】：科教导刊(上旬刊). 2020,(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 我国大学数学课程教学存在的困境
2 研讨式教学模式在大学数学课程教学中的应用价值
3 研讨式教学模式在大学数学课程中的实践路径
    3.1 进行研讨前的学生研究
    3.2 科学设定研讨主题
    3.3 科学进行研讨小组的分组
    3.4 组织学生进行研讨
    3.5 进行课堂讲评
    3.6 进行研讨总结与考核
4 结束语



本文编号：3053245