基于智慧树云平台的Boppps模型在数学课程教学中的应用

发布时间：2021-02-28 04:57

　　在大学数学课程中,利用智慧树云平台尝试一种新的线上Soppps教学模式,重构教学培养目标,注重学生知识学习、能力提高和数学素养的形成,从以教师为中心,以课堂教学内容为中心向以学生为中心转变,从一成不变的教学向重视互动和反思的教学转变。 

【文章来源】：电子元器件与信息技术. 2020,4(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
0 引言
1 数学类课程教学的典型问题及成因
2 基于智慧树云平台的Boppps模型的教学实践
    2.1 线上Boppps模型教学优势
    2.2 实施方案
3 实施过程
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“互联网+”时代下翻转课堂教学模式的研究与设计——以《建筑施工技术与组织》为例[J]. 马俊,左丽萍.  电子元器件与信息技术. 2020(07)
[2]“互联网+”视角下高职院校信息技术教学模式研究[J]. 陈灿.  电子元器件与信息技术. 2020(07)
[3]Cisco Packet Tracer在物联网线上教学中的应用探索[J]. 王芳,龙根星.  电子元器件与信息技术. 2020(05)
[4]基于“行动导向+BOPPPS”的《大学化学》教学设计与实践[J]. 李靖,朱亚鑫,戴朝展,岳玮,杨华美.  当代教育实践与教学研究. 2018(08)
[5]基于BOPPPS模型的有效课堂教学设计[J]. 张建勋,朱琳.  职业技术教育. 2016(11)
[6]基于微课程的高校翻转课堂实践研究[J]. 郑娅峰,李艳燕,黄志南,蒋梦璐.  现代教育技术. 2016(01)
[7]课程—实践—创新相辅相成的教学模式改革[J]. 米洁,高宏.  实验室研究与探索. 2015(02)



本文编号：3055354