浅谈高等数学教学模式的改革与创新

发布时间：2021-04-08 19:32

　　高等数学是高等院校一门基础性的学科,学生对这门学科的掌握能力可能会对其他专业课程的学习产生很大的影响。在学习高等数学时,教师不仅要重视学生的科研能力,更要重视学生自身的创新能力以及实践能力等,这样才能提升高等数学的教学质量,进一步增强学生的数学综合能力。 

【文章来源】：决策探索(下). 2020,(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、影响高等数学教学的因素
    （一）生源质量参差不齐
    （二）学生学习高等数学的积极性不高
    （三）教师教学方式传统、固化
二、高等数学教学模式的创新和展望
    （一）积极采用多种教学方法
    （二）活跃课堂教学氛围
    （三）提高教师应用先进设备的能力
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈基于混合式课堂教学的本科院校高等数学教学改革[J]. 王慧.  才智. 2019(28)
[2]浅谈对高数教学模式创新的思考[J]. 陈娟.  教育教学论坛. 2018(36)
[3]浅议高等数学教学[J]. 史婵.  知识经济. 2014(24)



本文编号：3126129