基于应用型人才培养的高等数学课堂教学改革研究与实践

发布时间：2021-04-22 07:25

　　基于应用型人才培养的目标,结合OBE和课程思政教育理念,从基本理论教学、结合专业需要、课程思政方面探讨我们在高等数学的教学改革中具体的做法,以期望培养同学们具有良好的数学素养,能利用数学解决专业问题,并且具有高尚的道德品质,期望为同学们的终身可持续发展奠定良好的基础。 

【文章来源】：科教导刊(上旬刊). 2020,(13)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 基本理论教学，培养学生数学素养
2 结合专业需要的案例教学，培养学生用数学
3 融入课程思政，弘扬数学文化，立德树人
4结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]应用型人才培养模式下高等数学教学改革研究与实践[J]. 李勇.  智库时代. 2019(37)
[2]应用型人才培养模式下高等数学教学改革探究[J]. 张媛,祁兰.  黑龙江科学. 2019(13)
[3]应用型人才培养模式下对高等数学教学的一点思考[J]. 郭述锋,陶月乔.  教育教学论坛. 2018(48)
[4]谈应用型技术人才培养下高等数学的教学改革[J]. 董留栓,霍振宏,张婷玉.  数学学习与研究. 2018(17)



本文编号：3153383