组合数学中链与反链的教学探索及实践

发布时间：2021-09-06 22:36

　　组合数学作为计算机科学的基础课程,在计算机领域有着重要地位。为了改进数学学科传统的定义、定理、证明的教学模式,以组合数学中链与反链的知识点为例,探索如何将数学类课程讲解得更加通俗易懂,并发掘数学与计算机学科的结合点,提升数学类课程的应用性。首先,用矩阵形象地解释链与反链长度与个数的关系,帮助学生更好地理解。然后,给出反链在计算机领域的一个应用实例及其应用前景。通过一"讲"二"应用"的教学方式,极大地调动了学生兴趣,加深了对知识的理解,从而成为数学教学过程中的一个经典案例,非常值得借鉴与推广。 

【文章来源】：软件导刊. 2020,19(12)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
0 引言
1 链与反链
2 链与反链长度与个数关系的教学方法
3 反链在计算机学科中的应用
4 教学效果
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]离散数学教学模式创新研究[J]. 吴向阳.  当代教育实践与教学研究. 2020(12)
[2]关于离散数学课程教学建设的探索[J]. 王丽丽,李立莉.  科教文汇(上旬刊). 2020(05)
[3]基于工程素质培养的“离散数学”课程教学改革探讨[J]. 胡冬萍.  工业和信息化教育. 2020(04)
[4]提高留学生学习兴趣的离散数学实践教学探索[J]. 胡亚红,郑红波.  计算机时代. 2020(03)
[5]对离散数学教学设计的探究[J]. 杨洪勇,张小峰,杜金芝.  中国现代教育装备. 2020(03)
[6]人工智能背景下的离散数学教学模式探究[J]. 董美霞.  数字通信世界. 2020(02)
[7]儿童穿越城市道路过程中关键情境虚拟仿真研究[J]. 沈婷,高瞻,王华容.  软件导刊. 2020(02)
[8]离散数学实验教学实践研究[J]. 张艳华.  电脑知识与技术. 2019(14)
[9]组合数学课程教学改革与实践[J]. 张大坤,史一苇,任淑霞.  软件. 2018(06)
[10]新工科教育中离散数学教学改革探讨[J]. 唐新亭,张小峰,杨洪勇.  实验技术与管理. 2018(05)



本文编号：3388306