线性代数课程教学改革的探索与实践

发布时间：2021-09-11 11:09

　　线性代数具有高度的理论性、逻辑性和抽象性,对于提高学生的抽象思维能力和逻辑思维能力都具有重要作用,在以学生为中心的教育理念指导下,本文结合多年教学实践,以提高教学质量和教学效果为目的,对于线性代数的课程教学做了一点思考。 

【文章来源】：才智. 2020,(12)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、教学内容改革
    1.课程内容的整体梳理。
    2.基本定义的引入和等价定义刻画。
    3.各章节具体内容的重构.
二、教学方法改革
    1.采用启发式教学,调动学生的求知欲。
    2.施行分层次、差异化教学,因材施教。
    3.采用多媒体教学,提高教学效果。
    4.增加MATLAB实验课,提高教学质量。
三、考核方式改革
总结



本文编号：3392892