课程思政视域下《微积分》课程改革探索

发布时间：2021-10-07 10:45

　　在现代教育体系中,课程思政是发展视域遵循着素质教育的基本理念,呈现出新的发展趋势。目前,各高校普遍都在进行课程思政教育教学改革。本文针对微积分课程教学,探讨如何在教学过程中融入思政元素,实现本课程思政教育与知识体系教育的有机结合,培养学生的职业素养和正确的价值观。 

【文章来源】：法制与社会. 2020,(08)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、改革的基本思路
二、改革的内容
    （一）将思政元素融入微积分教学大纲
    （二）将政治思想融入教学方法
        1．利用多媒体展示思政元素。
        2．在思政课程中提炼重点难点。
        3．深度挖掘思政课程案例。
    （三）与思政课教师的学科交叉备课
三、改革的方式方法
四、可挖掘的思政元素


【参考文献】：
期刊论文
[1]从思政课程到课程思政:高校思想政治教育创新路径探析[J]. 代玉良.  宁波职业技术学院学报. 2019(02)
[2]“课程思政”的内在价值与实践路径研究[J]. 刘欣.  郑州轻工业学院学报(社会科学版). 2018(06)
[3]论高校课程思政的核心要义与实践路径[J]. 王海威,王伯承.  学校党建与思想教育. 2018(14)



本文编号：3421897