新招生模式下高等数学教学研究
发布时间:2021-10-29 23:57
高等数学在职业教育人才培养中的作用日益突出,随着大类招生模式的普及,新的人才培养模式在通识教育下面临着机遇和挑战。高等数学教学只有加大教学方式改革力度,制定合理的数学课程体系,加强数学思维能力培养,才能在新招生模式下,为高校培养适应社会发展的优秀人才。
【文章来源】:才智. 2020,(14)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1.新招生模式的内涵
2.新招生模式下高等数学教学的机遇和挑战
2.1 新招生模式下高等数学教学的机遇。
2.1.1 提高学生学习主动性。
2.2 新招生模式下高等数学教学的挑战。
2.2.1 原有的数学类课程体系不能适应专业大类的教学需要。
3.新招生模式下高等数学教学途径
3.1 数学教学加大思维能力培养。
3.2 改革教学方法和提高教师教学水平。
3.3 构建合理课程体系。
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]大类招生背景下高等数学教学理念更新与研究[J]. 王立敏,王鹏. 教育教学论坛. 2018(22)
[2]大类招生培养模式下的高等数学教学改革——以海南大学为例[J]. 李胜军,何勇,王燕华. 高教学刊. 2017(14)
本文编号:3465634
【文章来源】:才智. 2020,(14)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1.新招生模式的内涵
2.新招生模式下高等数学教学的机遇和挑战
2.1 新招生模式下高等数学教学的机遇。
2.1.1 提高学生学习主动性。
2.2 新招生模式下高等数学教学的挑战。
2.2.1 原有的数学类课程体系不能适应专业大类的教学需要。
3.新招生模式下高等数学教学途径
3.1 数学教学加大思维能力培养。
3.2 改革教学方法和提高教师教学水平。
3.3 构建合理课程体系。
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]大类招生背景下高等数学教学理念更新与研究[J]. 王立敏,王鹏. 教育教学论坛. 2018(22)
[2]大类招生培养模式下的高等数学教学改革——以海南大学为例[J]. 李胜军,何勇,王燕华. 高教学刊. 2017(14)
本文编号:3465634
本文链接:https://www.wllwen.com/kejilunwen/yysx/3465634.html