思政教育融入高等数学课程的路径研究

发布时间：2023-04-23 02:03

　　用好高等数学课堂这一教育的主渠道,使教师真正做到知识传授与价值引领相结合,实现立德树人的教育目标。以高等数学知识为载体,深入挖掘了蕴含于教学内容中的思政教育元素,找准切入点,"润无声"地融入教学设计中,达到思政教育与知识教育的有机统一。

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【文章目录】：
一、思政教育融入高等数学课程的重要性与必要性
二、高等数学思政教育元素的挖掘
    1. 概念中蕴含的思政教育元素的挖掘，培养学生树立正确的人生观
    2. 知识中所蕴含的辩证思想方法的挖掘，培养学生辩证唯物主义世界观
    3. 数学史所蕴含的思政教育元素的挖掘，培养学生正确的价值观
    4. 爱国主义思政教育元素的挖掘，培养学生民族自信心与自豪感
    5. 数学家的生平轶事与成就所蕴含的思政教育元素的挖掘，培养学生努力向上、积极乐观、公平正直的品格
    6. 蕴含于数学知识中美的思政教育元素挖掘，培养学生的审美情操
三、思政教育融入高等数学课程的路径
    1. 借助于相关的诗词
    2. 借助于几何直观
    3. 借助于知识本身所蕴含的思想方法
    4. 借助数学家的生平事迹
    5. 借助于相关的历史典故



本文编号：3798858