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121. 提高中等生思想品德学科能力的教学方法研究——基于SOLO分类理论视域
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122. 基于SOLO分类理论的高考数学试题评价研究——知识点考查的视角
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123. SOLO分类评价理论在高中化学探究性实验教学中的应用
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124. 利用SOLO分析法开展高中生椭圆学习的理解水平调查研究
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125. SOLO分类法在小学道德与法治作品评价中的应用探索
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126. 高考地理试题对地理核心素养的考查水平探析——基于SOLO分类评价理论的视角
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127. SOLO分类评价理论在高一化学教学中的实践研究——以氧化还原反应为例
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128. 基于SOLO分类理论的高中地理教学设计研究——以合肥市第七中学为例
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129. 基于SOLO理论的数列复习样例设计与实践研究 ——以等差、等比数列综合复习为例
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130. 基于SOLO分类理论的单元教、学、评一体化学习进阶设计——以“金属及其化合物”为例
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