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261. 5-6岁儿童近似数量系统精确性对数学能力的影响：双重中介效应
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262. 5/6肾切除幼年大鼠PAs/PAI-1蛋白表达趋势及干预研究
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263. 5-6岁不同体质健康水平的学前儿童体力活动现状及相关影响因素研究
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264. 5-6岁幼儿手指的感知、使用频率以及数量表征与数学能力的关系
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265. 假想伙伴对5-6岁儿童心理理论发展、同伴接纳度发展的影响研究
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266. 5-6世纪麴氏高昌国与南朝梁陈货币经济的比较
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267. 5-6岁儿童数字线估计能力及其与早期数学能力发展关系的追踪研究
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268. 父母的个体特质元情绪与5-6岁幼儿情绪调节策略的相关研究
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269. PDMS在福清5、6号机组重要厂用水进水廊道设计中的应用
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270. 天津市5-6岁幼儿责任心与其父母教养方式的关系研究
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