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61. PISA数学素养测题分析及其启示

62. PIRLS与PISA对我国阅读教学的启示

63. 面向未来的参与能力——PISA“素养”概念的发展

64. 上海2009年PISA测评结果的冷思考

65. PISA对学生学习方法的研究及启示

66. 我国NAEQ与PISA之比较研究与启示

67. PISA中问题解决能力评价的特点及启示

68. PISA阅读分析及对我国试题的启发

69. PISA2000阅读素养测验的项目功能差异分析

70. “成人的PISA”:OECD成人技能调查研究