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81. PIRLS与PISA对我国阅读教学的启示

82. 面向未来的参与能力——PISA“素养”概念的发展

83. 上海2009年PISA测评结果的冷思考

84. PISA对学生学习方法的研究及启示

85. 我国NAEQ与PISA之比较研究与启示

86. PISA中问题解决能力评价的特点及启示

87. PISA阅读分析及对我国试题的启发

88. PISA2000阅读素养测验的项目功能差异分析

89. “成人的PISA”:OECD成人技能调查研究

90. PISA:国际比较视野中的阅读评价观

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