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3. 应用型本科研究之研究——CNKI数据库2001—2015年论文关键词可视化分析
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4. 我国职业教育“双师型”教师研究的统计分析——基于2001—2015年CNKI收录文献的关键词共现计量分析
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5. 我国教师学习研究的新世纪图景——基于2001-2015年CNKI数据库刊载期刊文献关键词的可视化分析
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6. 21世纪以来我国城乡学校布局调整研究——基于2001—2014年CNKI论文
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7. 近十年国内口译研究：基于CNKI核心期刊的分析（2001.7-2011.6）
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8. 基于CNKI收录统计分析——以吉林农业大学2001-2010年期刊论文为例
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9. 2001至2010年间我国远程教育领域研究进展分析———基于CNKI-CAJD期刊论文的计量研究
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10. 近十年国内文献计量学的应用研究状况——基于CNKI 2001—2010年核心期刊论文的统计分析
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