我国农村学校布局调整研究综述——基于CNKI2001—2015年文献检索

发布时间：2017-10-05 02:26

  本文关键词：我国农村学校布局调整研究综述——基于CNKI2001—2015年文献检索

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【摘要】：文章主要梳理了我国2001-2015年(15年)我国农村学校布局调整问题的研究文献。我国这一时期关于农村学校布局调整问题的研究主要集中在:调整的背景、调整的成效及问题、调整的标准和影响因素,并对当前的"后撤点并校"时代的文献研究作了介绍。通过梳理,认为研究对象可进一步增多、研究视角可更加多元化、理论研究可进一步加深,研究方法应多元化。
【作者单位】： 云南师范大学教育科学与管理学院;
【关键词】： 农村学校 学校布局 基础教育
【分类号】：G521
【正文快照】： 从2001年国务院颁布《关于基础教育改革与发展的决定》开始,随着农村学龄人口不断减少和城镇化水平的不断提高,我国农村地区,特别是中西部农村地区开始了新一轮中小学布局的大调整,我国学者们分别从教育学、社会学视角进行了研究,也取得了相对显著的成就。为了进一步了解农村

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8 赵t，

本文编号：974266