空间记忆任务中鸽子海马区功能网络动态特性研究
【学位授予单位】:郑州大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2019
【分类号】:Q42
【图文】:
这次猴子需要拿起新的物体获取食物。如果猴子拿起旧的物体,如图1.3(d)所示,就没有奖励。通过训练,猴子拿起新的,即不匹配的物体,才能得到奖励,这样,可以通过观察猴子的表现来评价其学习和记忆。Mishkin 在早期的研究中发现,在猴子身上,只有当同时损伤海马和杏仁核时才会造成记忆障碍,这项发现引出了杏仁核是记忆的关键结构的观点。然而这个观点并不能适用于像 R.B. 这样的遗忘症病人,他的病症是由局限于海马CA1 区神经元的损伤导致的,并没有杏仁核的损伤。图 1.3 延迟不匹配任务(a)正确的反应下放置了食物奖励(b)给猴子显示一个正确的反应,使猴子获得一个奖励(c)门被关上,奖励被放置在另外一个反应选项下(d)给猴子呈现两个选项且选择正确的反应才可以得到奖励,这里显示猴子做了一个错误选择1993 年
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本文编号:2871919
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