《细胞生物学》课程教学改革探索

发布时间：2021-09-15 10:46

　　在生物学相关专业中,《细胞生物学》属于核心课程,课程教学还应达到培养高素质专业人才的目标。基于此,本文对课程教学存在的问题展开了分析,从实践课程增设、教学内容更新、教学方法优化和人才队伍建设四个方面提出了课程改革措施,然后对课程教学改革实践方法进行了探讨,为关注这一话题的人们提供参考。 

【文章来源】：教育现代化. 2020,7(15)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一 《细胞生物学》课程教学问题
二 《细胞生物学》课程教学改革措施
    (一) 增设实践课程
    (二) 更新教学内容
    (三) 优化教学方法
    (四) 培养人才建设
    (五) 鼓励学生进入实验室
三 《细胞生物学》课程教学改革实践
    (一) 激发学生兴趣
    (二) 促进合作探究
    (三) 开展多元评价
四 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]农业院校细胞生物学课程教学改革探索[J]. 司二静,孟亚雄,马小乐,李葆春,杨轲,汪军成,姚立蓉,王化俊.  赤峰学院学报(自然科学版). 2019(04)
[2]以能力培养为核心目标的细胞生物学基础实验课程建设[J]. 李鹏,王宏英,李玉明,林琳,麻彩萍,张贵友.  高校生物学教学研究(电子版). 2018(04)
[3]翻转课堂的细胞生物学实验教学设计与改革[J]. 孟盈,孟然,彭智邦.  教育现代化. 2018(25)
[4]新建本科院校细胞生物学课程教学改革与探索[J]. 赵自国.  绿色科技. 2017(09)
[5]混合式教学中基于Moodle的生理学网络课程建设探讨[J]. 孙红宇,陈明,边兆英,张春辉,陈士良.  基础医学教育. 2016(08)
[6]提高细胞生物学教学效果的探索与思考[J]. 陈芸,詹建立,阿尼克孜·吾吉.  喀什大学学报. 2016(03)
[7]美国三种课堂教学模式对我国《细胞生物学》教学的借鉴与启发[J]. 王占军,徐忠东,李亮,陶瑞松,孙娴,张雁.  中国细胞生物学学报. 2014(12)



本文编号：3395938