统计遗传学在线开放课程建设助推创新人才培养

发布时间：2021-10-15 18:37

　　统计遗传学是生物信息专业的专业课,由于受教学学时所限,课堂教学无法满足学生对统计遗传学知识的渴望,因此文章提出建设统计遗传学在线开放课程。通过建设包括基础教学资源、学术拓展资源和在线开放课程的学生测试平台和在线开放课程的实践与创新平台的统计遗传学在线开放课程来开拓学生视野,激发学生学习的积极性和主动性,培养学生创新思维能力和团队意识。 

【文章来源】：黑龙江教育(理论与实践). 2020,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、统计遗传学在线开放课程建设的必要性和重要性
二、统计遗传学在线开放课程建设的主要平台
    （一）统计遗传学在线开放课程的资源库平台建设
    （二）统计遗传学在线开放课程的学生测试平台建设
    （三）统计遗传学在线开放课程的实践与创新平台建设
三、统计遗传学在线开放课程建设具体思路及实施方案
    （一）组建团队建设统计遗传学在线开放课程资源库
    （二）组建统计遗传学在线开放课程技术团队
    （三）建立统计遗传学在线开放课程的实践与创新平台


【参考文献】：
期刊论文
[1]医教协同背景下医学院校在线开放课程建设研究[J]. 郭宏伟.  中国高教研究. 2017(10)
[2]统计遗传学实践教学课程建设初探[J]. 张哲,张豪,李加琪.  黑龙江畜牧兽医. 2017(15)
[3]“互联网+教育”背景下高校在线开放课程建设的制约因素与发展对策[J]. 熊艳,王雅娟.  黑龙江教育学院学报. 2017(01)



本文编号：3438433