工程教育专业认证导向的生物化学课程思政元素设计与实践

发布时间：2021-12-09 17:35

　　工程教育专业认证导向的专业课程思政元素设计与实践是促进学生对专业认证中综合素养能力获得的有效举措之一。本文以食品科学与工程专业生物化学课程为例,首先剖析了工程教育专业认证背景下该课程融入思政元素的必要性,进而探讨了设计生物化学课程思政元素及通过该课程融入的思政元素来促进工程认证相关综合素养能力达成的举措,并提出了生物化学课程思政教育实施的保障措施及实践效果考核评估方法,以期满足生物化学课程思政元素促进工程教育专业认证综合素养能力的达成。 

【文章来源】：教育现代化. 2020,7(30)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一 工程教育专业认证导向的生物化学课程融入思政元素的必要性
二 生物化学课程思政教育元素有效设计及关联工程教育认证素质教育目标达成
三 生物化学课程思政教育与工程教育认证素质教育有效融合的举措与方法
四 生物化学课程渗透思政教育实践效果考核与评估



本文编号：3531023