学习通平台在分子生物学课程教学改革中的实践——以阿坝师范学院为例

发布时间：2023-02-19 09:55

　　为适应本科应用型、创新型专业人才培养的需要,学校积极进行课程教学改革,传统课堂模式结合现代化教学手段,移动教学平台学习通的使用增强了以学生为中心的课堂教学效果,提高了本校分子生物学教学质量,积极响应了教育部"淘汰‘水课’,打造‘金课’"的要求。

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【文章目录】：
1 超星学习通平台功能
2 超星学习通平台在我校分子生物学课程教学中的应用
    2.1 课程建设
    2.2 课前资料准备
    2.3 课堂教学
    2.4 课后巩固学习与交流
    2.5 课程教学反馈、评价
3 学习通平台在本校分子生物学教学中体现的优势
    3.1 推动课程思政有效施行
    3.2 提高了学生的课堂参与度
    3.3 提高了学生的自主学习能力
    3.4 增加了师生的沟通交流



本文编号：3746007