“三阶段、二模式、六分课堂”的分子生物学教学改革

发布时间：2023-12-09 11:19

　　为全面提高高等教育课程教学质量,培养高质量人才,忻州师范学院以"产出"为导向,对分子生物学课程教学改革进行了积极探索,将课程教学分为课前、课堂和课后三阶段,通过线上线下二模式混合教学,采用"六分课堂"教学模式和研究性教学方法,构建知识体系,加强能力培养,提高自主学习时间比例。同时,将过程性考核与结果性考核紧密结合,从而促进教学质量的提升。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 课程改革措施
    1.1 优化教学模式
        1.1.1 线上教学
        1.1.2 线下教学
    1.2 构建知识体系，加强能力培养
    1.3 完善教学考核
2 结语



本文编号：3871468