也谈我国的逻辑教学——与王路先生商榷

发布时间：2018-03-13 08:06

  本文选题：逻辑教学　切入点：现代逻辑　出处：《西南师范大学学报(哲学社会科学版)》1999年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：数理逻辑是在普通逻辑发展过程中相对于传统逻辑的高级阶段,而不是真正的现代逻辑,因此,不能借逻辑现代化的口号用数理逻辑内容取代大学文科逻辑教材中的传统逻辑内容。大学文科逻辑教材的任务,是要让学员通过逻辑学的学习,掌握运用各种思维形式的一般知识,以利于他们以后的学习和工作,而不是培养杰出的逻辑学家
[Abstract]:Mathematical logic is the advanced stage relative to traditional logic in the development of ordinary logic, not the true modern logic, so, The traditional logic content in the university liberal arts logic textbook cannot be replaced by the mathematical logic content under the slogan of logic modernization. The task of the university liberal arts logic textbook is to let the students study through logic. Master general knowledge of the use of various forms of thinking to facilitate their future study and work, rather than to develop outstanding logicians
【作者单位】： 河南大学政治系!河南开封475001
【分类号】：B81-42

【共引文献】

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本文编号：1605509