胡塞尔《逻辑研究》中的含义问题研究

发布时间：2022-10-22 16:44

　　在《逻辑研究》中,胡塞尔彻底放弃了早期曾经坚持的心理主义立场,并对其展开了严厉的批判。在他看来,语言表述的含义是客观的、独立自在的,不会因为人们的心理体验而发生变化,犹如逻辑学的规律一般。在此基础上,胡塞尔将既非心理体验、亦非理念实体的“观念含义”视为语言表述的本质。那么,他不得不对以下几个问题作出回答:如何证明观念含义的存在?观念含义是怎样被我们所把握的?作为观念对象的含义在我们认识过程中发挥什么作用,它与个别感性材料之间的关系是怎样的?本文将通过对这些问题的逐一解答,构建起胡塞尔《逻辑研究》时期含义理论的基本轮廓,并指出其中不可避免的困难。在第一章中,本文将对胡塞尔讨论含义问题所基于的理论背景进行梳理和介绍。其中包括反心理主义立场、本质直观方法和主体性、反思性的哲学朝向三个部分。通过对胡塞尔在《逻辑研究》阶段所持的基本立场、哲学方法进行事先的把握,能够保证我们正确地进入到其含义理论之中。第二章则着重从意向行为一侧出发来讨论含义问题。在胡塞尔看来,在听、说之间发生的理解活动才是使语言具有含义的关键,因此语言表述不能被还原为单纯的语句、语音。这种理解行为也被他成为“含义意向行为”或“意... 

【文章页数】：49 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
导言
    一、选题的缘由和意义
    二、国内外研究现状述评
    三、研究内容
第一章 含义问题的相关背景
    一、从《算术研究》到《逻辑研究》:反心理主义立场的确立
    二、本质直观方法
    三、主体性原则与反思的认识朝向
第二章 意向行为与观念含义
    一、从符号到含义
        (一)符号:指号与表述
        (二)交往功能中的表述与孤独心灵生活中的表述
        (三)表述与含义
    二、作为意向行为的表述
        (一)表述的三重划分:物理显现、含义意向与含义充实
        (二)含义意向与含义充实的关系
    三、“立义”:表述行为中意向结构的拓展与充实意义带来的困难
第三章 作为观念统一的含义
    一、什么是观念含义
        (一)观念含义与意向行为的区别
        (二)观念含义与赋义行为的关系
    二、含义与对象
    三、观念含义的本质规律
        (一)客观的表述与机遇性的表述
        (二)独立的含义与不独立的含义
第四章 《逻辑研究》中含义理论的发展与困难
    一、胡塞尔对含义理论的反思与发展
        (一)先验现象学阶段的含义理论
        (二)发生现象学阶段的含义理论
    二、德里达对《逻辑研究》中含义理论的批判与解构
        (一)对独白问题的解构
        (二)机遇性的表达式——“我”
结束语
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]胡塞尔的符号意识理论及其修订[J]. 罗志达.  现代哲学. 2017(04)
[2]何为本质,如何直观?——关于现象学观念论的再思考[J]. 倪梁康.  学术月刊. 2012(09)
[3]知识的语言表述和逻辑表述[J]. 李朝东,何涛.  哲学研究. 2011(12)
[4]胡塞尔《逻辑研究》的直观和意义[J]. 陈志远.  哲学研究. 2007(03)
[5]明见性:相即感知与自我——再论胡塞尔的“直观”理论[J]. 王恒.  现代哲学. 2003(04)
[6]现象学如何理解符号与含义?（二）[J]. 倪梁康.  现代哲学. 2003(04)
[7]现象学如何理解符号与含义?（一）[J]. 倪梁康.  现代哲学. 2003(03)
[8]本质直观视域中的感性与存在——胡塞尔的“直观”理论初论[J]. 王恒.  南京大学学报（哲学.人文科学.社会科学版）. 2003(04)
[9]意义与意向性──胡塞尔的意义学说研究[J]. 吴增定.  哲学研究. 1999(04)



本文编号：3696467