学科核心素养导向的高中思想政治教学设计研究

发布时间：2022-12-18 10:06

　　思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。《普通高中思想政治课程标准（2017年版）》明确提出要培养学生的学科核心素养,面对课程标准的培养要求,如何把培育学生的学科核心素养落实到课堂教学之中是当今教育界研究的重点问题。教学设计的好坏对课堂教学来说尤为重要,相比于过去的教学设计,以学科核心素养为导向的教学设计更加注重把知识与实践相结合,通过确定科学的教学目标,选择适宜的教学方法,组织教学活动,安排教学流程,提高课堂教学质量,培育学生的学科核心素养。以下将从三个部分对论文的主体内容做简要介绍:第一部分:学科核心素养与教学设计的相关内容概述,这是全文研究的基点。首先,通过参考以往专家学者的相关论述以及课程标准,对“核心素养”、“思想政治学科核心素养”的内涵进行阐释,再介绍“思想政治教学设计”的内涵,以及从教学设计具有思想性、科学性和人本性三个方面对高中思想政治教学设计的基本要求进行阐明;最后,分析学科核心素养导向的高中思想政治教学设计的特点,从强调学生的情感体验、关注学生的参与程度以及注重生活情境的创设这三个方面来进行阐述。第二部分:具体分析学科核心素养导向的高中思想政治教学设计的必要... 

【文章页数】：43 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
引言
    (一)选题背景与研究意义
        1.选题背景
        2.研究意义
    (二)国内外研究现状
        1.国内研究现状
        2.国外研究现状
    (三)研究思路与研究方法
        1.研究思路
        2.研究方法
    (四)重点难点和创新点
        1.重点难点
        2.创新点
一、思想政治学科核心素养与教学设计的相关内容概述
    (一)思想政治学科核心素养的相关内涵
        1.核心素养的内涵
        2.思想政治学科核心素养的内涵
    (二)思想政治教学设计的整体认知
        1.思想政治教学设计的内涵
        2.高中思想政治教学设计的基本要求
    (三)学科核心素养导向的高中思想政治教学设计的特点
        1.强调学生的情感体验
        2.关注学生的参与程度
        3.注重生活情境的创设
二、学科核心素养导向的高中思想政治教学设计的必要性及重要性
    (一)学科核心素养导向的高中思想政治教学设计的必要性
        1.落实立德树人根本任务的迫切需要
        2.贯彻思想政治课程标准的内在要求
        3.提升课堂教学实效性的必然要求
    (二)学科核心素养导向的高中思想政治教学设计的重要性
        1.有利于促进教师的专业发展
        2.有利于培养学生的学科核心素养
        3.有利于提高课堂教学质量
三、学科核心素养导向的高中思想政治教学设计策略
    (一)教学目标设计
        1.强化课标意识,体现学科核心素养总目标
        2.分析重构教材,设置多元化教学目标
        3.把握学情,预设可达成性目标
    (二)教学方法设计
        1.因课制宜
        2.因材施教
        3.多种方法协同使用
    (三)教学活动设计
        1.转变教学方式,从“以教为主”向“以学为主”转变
        2.围绕议题,进行自主合作探究性学习
        3.创设真实情境,激发学生学习热情
        4.开展社会活动,引导学生走入社会
    (四)教学流程设计
        1.巧妙导入,渗透素养
        2.创设活动,培养素养
        3.随时练习,深化素养
        4.适时小结,提升素养
结语
参考文献
后记
攻读学位期间取得的科研成果清单


【参考文献】：
期刊论文
[1]谈如何巧妙运用信息技术、培养高中政治核心素养[J]. 赖丹.  才智. 2019(34)
[2]立足新时代谱写地方高校奋进之笔[J]. 马连湘.  中国高等教育. 2019(22)
[3]基于高中思想政治学科核心素养培育的教学转变[J]. 李晓东.  天津师范大学学报(基础教育版). 2019(03)
[4]思想政治学科核心素养落实问题的研究[J]. 王欣.  林区教学. 2018(09)
[5]思想政治学科核心素养培育的教学设计策略研究[J]. 董少丹.  科教文汇(中旬刊). 2018(08)
[6]基于高中化学核心素养的课堂教学设计——以“二氧化硅和硅酸”教学为例[J]. 于宝忠,王亚敏.  新课程研究(下旬刊). 2017(05)
[7]基于核心素养的思想政治活动型学科课程[J]. 朱志平.  思想政治课教学. 2016(05)
[8]关于思想政治学科核心素养的思考[J]. 朱明光.  思想政治课教学. 2016(01)
[9]学科核心素养内涵的三维思考[J]. 季成伟.  中学政治教学参考. 2016(01)
[10]让科普类说明文在语文教学中不再“单调”[J]. 胡彩荣.  考试周刊. 2015(79)

硕士论文
[1]指向高中思想政治学科核心素养的课堂教学设计研究[D]. 时圣广.山东师范大学 2019
[2]核心素养融入高中思想政治教学设计的研究[D]. 张玉.东北师范大学 2019



本文编号：3721859