“国外教材+本土案例”模式下参与式教学法在“劳动经济学”课程教学中的实践

发布时间：2022-02-12 13:22

　　文章首先阐述了目前"劳动经济学"课程教学存在的问题,然后分析了"国外教材+本土案例"模式下参与式教学法在"劳动经济学"课程教学中应用的必要性,最后论述了"国外教材+本土案例"模式下参与式教学法在"劳动经济学"课程教学中的实践。 

【文章来源】：西部素质教育. 2020,6(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、目前“劳动经济学”课程教学存在的问题
二、“国外教材+本土案例”模式下参与式教学法在“劳动经济学”课程教学中应用的必要性
三、“国外教材+本土案例”模式下参与式教学法在“劳动经济学”课程教学中的实践
    （一）以国外教材为蓝本设定“劳动经济学”主要教学内容
    （二）以国内劳动力市场为背景构建教学案例库
    （三）以小组为单位构建学生案例分析团队协作机制
    （四）以成果汇报为主要方式考查学生运用所学知识分析现实问题的能力


【参考文献】：
期刊论文
[1]政治经济学课程案例教学方法应用研究[J]. 李晓慧.  教育现代化. 2018(46)
[2]互动式案例教学法在微观经济学教学中的应用[J]. 郭若艺.  教育教学论坛. 2018(34)
[3]公共经济学课程教学中的案例教学法探讨[J]. 王承武,王志强,王华丽.  西部素质教育. 2018(04)
[4]讨论式教学在劳动经济学教学中的应用[J]. 连海霞,郭庆.  课程教育研究. 2017(51)
[5]劳动经济学参与式教学中的案例分析设计[J]. 黄颖.  当代教育实践与教学研究. 2016(11)
[6]学生能力本位的《劳动经济学》课程建设理路[J]. 丁福兴,马彦.  中国劳动关系学院学报. 2016(04)
[7]人力资源管理专业的《劳动经济学》教学模式探究[J]. 孟凡强,安锦.  人才资源开发. 2015(02)
[8]浅谈大学生课堂素质教育与能力培养——以劳动经济学为例[J]. 程跃.  新课程(教研). 2011(08)
[9]参与式教学与创新能力培养探析——以“西方经济学”课程为例[J]. 金丽,张守凤.  黑龙江高教研究. 2011(01)
[10]国外经济学本科生培养模式研究及其对我国高等教育的启发——以劳动经济学专业为例[J]. 孙静,柯美录,王红,邓志华,宋健,傅晓明.  湖北经济学院学报(人文社会科学版). 2010(11)



本文编号：3621797