山东省高技能人才评价与管理研究
发布时间:2020-05-08 03:06
【摘要】: 高技能人才是指在生产和服务等领域岗位一线的从业人员中,具备精湛的专业技能,能够在关键环节发挥作用,解决生产操作难题的人员。高技能人才主要包括技能劳动者中取得高级技能、技师、高级技师职业资格以及相应职级的人员。高技能人才是各行各业产业大军的优秀代表,是技术工人队伍的核心骨干,在加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动技术创新和实现科技成果转化等方面具有不可替代的重要作用。现阶段,山东省高技能人才高技能人才总量、结构和素质不能适应经济发展的需要,培养体系不完善,评价、使用、激励、保障机制不健全。作为我国经济大省的山东省,根据人才强省战略,需要大力加强高技能人才队伍建设。 本研究采用文献检索、比较研究等方法,在对高技能人才的理论问题进行初步探讨的基础上,对我省高技能人才分布结构进行了分析,我省技术工人队伍的整体素质和结构与经济发展需求有着较大差距,高技能人才严重缺乏,对2007-2010年我省高技能人才需求总量进行了预测;通过对我省高技能人才评价与管理的现状进行分析,总结概括了我省高技能人才评价和管理的实践经验,对国外高技能人才队伍建设的基本做法进行了梳理和借鉴,从如何优化我省高技能人才评价模式和如何做好高技能人才管理两个方面,提出了对策和建议。应逐步健全以职业能力为导向,以工作业绩为重点,注重职业道德和职业知识水平的技能人才评价体系,从完善职业技能鉴定社会化管理体系,改革企业职业技能评价方式和推进职业院校资格认证等方面入手,同时加强职业技能鉴定质量管理;从培养、使用、激励、交流、保障等管理环节加强高技能人才队伍建设,加快职业培训改革,建立高技能人才岗位使用和表彰激励机制,完善高技能人才合理流动和社会保障机制,形成高技能人才良好成长机制,实现人才强省战略。并首次提出了适合我省实际情况的院校和企业技能人才鉴定评价模式。
【图文】:
山东大学硕士学位论文..........用网门,..取得突出成绩的选手,破格晋升技师和高级技师。四是通过技师学院、高级技工学校以及高等职业院校培养高技能人才,鉴定合格后颁发职业资格证书。1.下面是199斤一2006年来我省鉴定考核人数及获取职业资格证书情况数据统计见图4.1。
从上面统计数据看,我省社会化鉴定人数逐年增加,高级工以上人员上升。但由于技师社会化鉴定职业较少,参与社会化鉴定人数少,远远不能满足能人才参与社会化鉴定的需求。2.按照“统一标准、自主中报、考评结合、评聘分开”的原则,企业根家职业标准自行中报技师、高级技师,通过劳动行政部门综合评审认定,颁业资格证书。评价手段比较单一和简单,评价不科学,,特别是高级技师主要劳动保障部门综合评审认定,和企业职工工作能力、工作业绩联系不紧密,参与积极性不高,数量较少。3.通过开展各类技能竞赛选拔高技能人才。职业技能竞赛是一种特殊形鉴定考核。省市每年举办1至2个职业(工种)的一类技能大赛;各行业每办3至7个工种的二类职业技能竞赛;企业开展多种形式的岗位练兵、比动了广大职工钻研技术和生产的积极性;对竞赛取得优异成绩的选手,按照规定可破格晋升为技师或高级技师,获得优秀名次的选手,经按有关资格条
【学位授予单位】:山东大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2007
【分类号】:C964.2
本文编号:2654011
【图文】:
山东大学硕士学位论文..........用网门,..取得突出成绩的选手,破格晋升技师和高级技师。四是通过技师学院、高级技工学校以及高等职业院校培养高技能人才,鉴定合格后颁发职业资格证书。1.下面是199斤一2006年来我省鉴定考核人数及获取职业资格证书情况数据统计见图4.1。
从上面统计数据看,我省社会化鉴定人数逐年增加,高级工以上人员上升。但由于技师社会化鉴定职业较少,参与社会化鉴定人数少,远远不能满足能人才参与社会化鉴定的需求。2.按照“统一标准、自主中报、考评结合、评聘分开”的原则,企业根家职业标准自行中报技师、高级技师,通过劳动行政部门综合评审认定,颁业资格证书。评价手段比较单一和简单,评价不科学,,特别是高级技师主要劳动保障部门综合评审认定,和企业职工工作能力、工作业绩联系不紧密,参与积极性不高,数量较少。3.通过开展各类技能竞赛选拔高技能人才。职业技能竞赛是一种特殊形鉴定考核。省市每年举办1至2个职业(工种)的一类技能大赛;各行业每办3至7个工种的二类职业技能竞赛;企业开展多种形式的岗位练兵、比动了广大职工钻研技术和生产的积极性;对竞赛取得优异成绩的选手,按照规定可破格晋升为技师或高级技师,获得优秀名次的选手,经按有关资格条
【学位授予单位】:山东大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2007
【分类号】:C964.2
【引证文献】
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本文编号:2654011
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