大学生愤怒情绪管理与人际支持的关系

发布时间：2017-12-10 07:27

  本文关键词：大学生愤怒情绪管理与人际支持的关系

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【摘要】：目的分析大学生愤怒体验、愤怒表达、愤怒控制与人际支持之间的关系,为促进大学生身心健康发展提供理论依据。方法采用人际关系支持评定量表和状态-特质愤怒表达量表,对河北省6所高校的1 134名大学生进行调查。结果男生特质愤怒、愤怒外部表达得分[(21.73±5.2),(15.37±5.6)]均高于女生[(20.78±4.7),(14.25±4.9)],人际关系支持总分(115.40±15.8)低于女生(118.58±14.8)(P0.05);文史类专业学生特质愤怒得分(20.74±4.9)低于理工类专业学生(21.75±5.5)(P0.05)。特质愤怒、愤怒内部表达、控制内部表达、控制外部表达与人际关系支持相关均有统计学意义(r值分别为-0.11,-0.42,0.26,0.12,P值均0.05)。回归分析显示,愤怒内部表达对人际关系支持具有负向预测作用(β=-0.42,P0.05),控制内部表达对人际关系支持具有正向预测作用(β=0.28,P0.05)。结论大学生不良愤怒情绪的管理对人际支持具有重要影响,适当的愤怒对外表达有利于获取和维持积极的人际关系。
【作者单位】： 河北经贸大学大学生心理健康教育指导中心;
【基金】：2014年度河北省社会科学发展研究课题(2014031944)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 社会暴力事件是以话语暴力、行动暴力等多种暴力形式表现出来的行为、心理和风气,首先反映的是社会成员的愤怒情绪[1]。愤怒情绪和大量的负性事件及其不良后果共同对人的心理、行为和健康产生重要影响[2]。受社会不良风气影响,加之大学生的学习、生活、就业、情感等压力不断增

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本文编号：1273664