创伤后应激障碍的双重表征理论及其检验

发布时间：2017-12-22 08:12

  本文关键词：创伤后应激障碍的双重表征理论及其检验　出处：《心理科学进展》2016年05期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：创伤后应激障碍的双重表征理论(dual representation theory of PTSD,DRT)基于多重记忆系统的观点,强调特定加工通路(即视觉加工腹侧通路和背侧通路)在侵入性表象形成和提取中的作用。DRT认为,两类不同性质的竞争性认知任务(即言语任务和视觉空间任务)分别占用特定加工通路的认知资源从而影响创伤信息加工和创伤记忆再巩固;工作记忆模型(working memory model,WMM)则强调竞争性认知任务对整体认知资源的占用。目前,DRT和WMM均得到了一些研究的支持。未来的研究应考虑个体的工作记忆能力;开展更多干预研究,并尝试改进研究方法,以及设计与文化相符、更加生活化的竞争性认知任务。此外,在加强模拟干预研究的同时也要增加临床应用研究,适当开展真实创伤情境的干预研究,还要加强相关信息加工能力训练的研究。
【作者单位】： 华中师范大学心理学院 青少年网络心理与行为教育部重点实验室 湖北省人的发展与心理健康重点实验室;
【基金】：“湖北高校大学生自杀个案十年调研分析报告(2004~2013)”资助
【分类号】：B842.3
【正文快照】： 1 引言 创伤后应激障碍(posttraumatic stress disorder,PTSD)是指由异常威胁性或灾难性心理创伤导致延迟出现和长期持续的精神障碍, 主要包括4 组核心症状:(1)与创伤事件有关的再体验, (2)持续性地回避与创伤事件有关的刺激, (3)认知和心境的负性改变, (4) 唤起与反应的改变

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 赵鑫;陈玲;张鹏;;反应抑制的训练:内容、效果与机制[J];心理科学进展;2015年01期

2 黄珊珊;郑希付;;注意训练对模拟创伤个体注意偏向的影响[J];心理研究;2014年06期

3 窦伟伟;郑希付;杨慧芳;王俊芳;李悦;俄小天;陈倩倩;;认知分心的强度对创伤性信息加工的影响[J];心理学报;2014年05期

4 杨慧芳;党晓姣;黄珊珊;窦伟伟;董梦晨;郑希付;;创伤个体注意控制、焦虑及情绪对闯入记忆的影响[J];心理科学;2013年01期

5 赵鑫;周仁来;;工作记忆中央执行系统不同子功能评估方法[J];中国临床心理学杂志;2011年06期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王铭;江光荣;;创伤后应激障碍的双重表征理论及其检验[J];心理科学进展;2016年05期

2 王铭;江光荣;;情绪障碍及其干预:心理表象的视角[J];心理科学进展;2016年04期

3 彭雅婷;欧阳若芸;曹玉萍;陈平;陈燕;;重度阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者记忆和执行功能损害的研究[J];中华结核和呼吸杂志;2015年10期

4 王敬欣;王春梅;谢芳;常敏;张阔;;负性情绪调节中认知重评和分心策略的作用:ERPs研究[J];心理科学;2015年05期

5 王文超;张澜;;酒精及饮酒期望对社会饮酒者执行功能的影响[J];中华行为医学与脑科学杂志;2015年09期

6 胡银莹;高湘萍;唐晓晨;朱敏;;工作记忆刷新功能上的自我加工优势:来自虚拟物品识别的证据[J];心理与行为研究;2015年04期

7 汪海彬;王东华;姚本先;;不同焦虑水平大学生的情绪加工特点研究[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2015年03期

8 王剑葆;郑莉君;;蒙古族不同原生地大学生在不同空间情绪复愈效果的对比研究[J];心理技术与应用;2015年03期

9 黄珊珊;郑希付;;注意训练对模拟创伤个体注意偏向的影响[J];心理研究;2014年06期

10 赵鑫;周仁来;;工作记忆刷新功能的可塑性[J];心理科学进展;2014年10期

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 窦伟伟;郑希付;杨慧芳;王俊芳;李悦;俄小天;陈倩倩;;认知分心的强度对创伤性信息加工的影响[J];心理学报;2014年05期

2 张瑜;郑希付;黄珊珊;李悦;杜晓芬;周薇;;不同线索下特质焦虑个体的返回抑制[J];心理学报;2013年04期

3 杨慧芳;党晓姣;黄珊珊;窦伟伟;董梦晨;郑希付;;创伤个体注意控制、焦虑及情绪对闯入记忆的影响[J];心理科学;2013年01期

4 郑希付;康新新;李飞;;注意训练对女性大学生负性注意偏向的影响[J];西南大学学报(社会科学版);2012年06期

5 杨硕;;创伤事件对创伤后应激障碍性别差异的影响[J];长春理工大学学报(社会科学版);2012年06期

6 王海涛;黄珊珊;黄月胜;孙孝游;郑希付;;PTSD青少年对威胁图片注意偏向的时程特点及习惯化倾向[J];心理发展与教育;2012年03期

7 高洁;刘良明;伍亚民;;创伤后应激障碍闯入性记忆的生物学机制[J];现代生物医学进展;2009年23期

8 王晓芳;刘潇楠;罗新玉;周仁来;;数学障碍儿童抑制能力的发展性研究[J];中国特殊教育;2009年10期

9 陈文锋;yび蠲，

本文编号：1319046