害羞者对模糊情境信息的解释偏向
本文关键词:害羞者对模糊情境信息的解释偏向 出处:《心理科学》2014年03期 论文类型:期刊论文
【摘要】:以模糊情境句子和形容词为刺激材料,分别采用文本材料范式和改编的词汇情境联接范式,对害羞者的延时解释和即时解释偏向特点进行探讨。结果发现:害羞者对模糊情境信息不仅缺乏积极的即时解释偏向特点,而且也缺乏积极的延时解释偏向特点;害羞者未表现出消极的即时和延时解释偏向特点。研究表明害羞者可能是社交焦虑的前期阶段,对害羞者的干预可以通过引导其积极的解释偏向的方式来实现。
[Abstract]:Using fuzzy context sentences and adjectives as stimuli, the text material paradigm and adapted lexical context linking paradigm were used to explore the characteristics of delayed interpretation and immediate interpretation bias of shy people. The results showed that shyness not only lacked positive instantaneous interpretation bias, but also lacked positive delayed interpretation bias. Shyness did not show negative instantaneous and delayed interpretation bias. Research shows that the shy person may be the early stage of social anxiety, and the intervention of the shy person can be achieved by guiding its positive interpretation of the biased way.
【作者单位】: 宁波大学教师教育学院;
【基金】:全国教育科学规划教育部重点课题(DEA130242) 宁波大学人文社会科学培育项目(XPYB13005)的资助
【分类号】:B842
【正文快照】: 1引言城市化带来的陌生环境以及信息时代提供的远程社交等因素促使越来越多的人成为害羞者。害羞作为跨文化普遍存在的情绪状态正在逐渐蔓延并引发广泛的人际交往问题(Zimbardo,1990/2009)。Pilkonis(1977)认为害羞是一种逃避社交活动和不能很好地参与到社交情境中的倾向,主要
【共引文献】
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,本文编号:1347328
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